曾經覺得有更多的你可以為環境做些什麼?
每隔幾個星期,我喜歡在星期六早上醒來,沿著海灘撿垃圾。但無論我多久這樣做,都會在第二天那裡更加努力。
保護環境不僅僅是每立即拾取垃圾。雖然每一位有所幫助,產生影響的最佳方式是在教育中。
通過教導垃圾和污染的危險,您可以鼓勵他人減少浪費並過上更綠色的生活方式。
然後你可以在海灘上漫步而不是撿垃圾。
讓我們看看一些可以用來讓學生在學習環境責任的英語中來看一些ESL活動。
生態英文:5個地球日活動為您的ESL課堂
1。觀看並討論三個RS視頻
地球日的整個基礎是教授保護資源和削減廢物的重要性。以一種對英語學生特別有益的方式教授三個RS減少,重用和再循環驅動器:
- 它提供了基本詞彙表,這是吸引人的,易於記住。
- 這三個rs有一個mini發音課建立右側,歸功於聲音和各種聲音。
- 這三個盧比給學生一瞥母語英語文化和教育,因為這個概念在英語世界中是眾所周知的。
幸運的是英語教育者,三個盧比的普及也意味著您可以將有許多相關資源帶入地球日ESL課程。下面是我們的一對年輕人和老年學生的最愛。
“減少,重用和回收,享受更美好的生活”
如果您正在教基本的學生三個盧比,快樂的學習英語YouTube頻道有一個很好的視頻教學兒童減少,重新使用和回收的重要性。
自視頻是專門為ESL學生創建的,語言簡單易懂。敘述者慢慢地講話,有很多可視化輔助助劑可以幫助學生更好地了解視頻的背景。
視頻還給出了許多關於如何在日常生活中應用三盧比的一些很好的例子,如:
- 通過將袋子帶到雜貨店來減少廢物。
- 回收你不再使用的東西,如老電子,玻璃瓶和紙張。
- 重新使用舊物品,如將紙板箱轉入存儲容器或重新調整片面紙張。
在課堂上播放這個視頻並簡要談論它封面的原則,讓您的學生討論他們可以減少,回收和重用的方式。
如果你想練習寫作,讓學生寫三個段落,每個r,他們計劃如何減少浪費,回收更多和重複使用躺在房子周圍的物品。
“psa回收廣告”
視頻,它講述了從垃圾到回收中心的塑料瓶的故事,很棒的青少年和成人。展示學生對減少不必要的浪費,回收和重用物品而不是將它們扔掉,這是有幫助的。
視頻剪輯也有很大的工作,強調回收的重要性以及它有多容易保護環境如果每個人都需要時間來回收更多。
與學生觀看視頻後,讓他們通過談論剪輯並與三盧比的關係進行練習。您可以通過詢問問題:
- 如何減少垃圾,因此沒有像塑料瓶一樣?
(從杯子和玻璃瓶中喝更多…)
- 為什麼回收塑料瓶是重要的?
(他們花了很長時間才崩潰,塑料可能對環境危險……)
- 重用塑料瓶的方法是什麼?
(存儲容器,花盆……)
一旦完成說話的鍛煉,讓您的學生使用視頻和三個RS的概念獲得一些寫作練習靈感。這樣,他們將能夠更批判地思考他們可以幫助保護地球的方式。良好寫作主題的一些例子包括:
- 為什麼回收呢?
- 如果我們沒有回收,會發生什麼?
- 您可以重用和回收更多的方式?
Fluentu的互動環境視頻
您可以在地球日傳遞後保持熒光燈長度-有大量的現實視頻,由流派和學習水平組織,您可以用來茶新的詞彙集或幫助學生應用您已經介紹的技能。
2。讀取地球的書籍和文章
為您的ESL地球日課添加一些閱讀活動是完美的幫助學生構建他們的詞彙和閱讀理解技能,同時為他們提供了學到更多信息,了解更多信息關心環境。
這裡有三個資源,可以幫助您的學生改善他們的閱讀,口語和寫作。
“地球書”
完美小學生,“地球書”教導如何以重複的格式用簡單的當前時態句子照顧環境。您將讀取句子,例如:
- “我帶著學生並騎自行車因為我喜歡星星,我希望空氣很清楚,所以我可以看到它們閃閃發光。”
- “我試著在我的盤子上吃每一口,拯救我的剩菜因為我喜歡看東西成長,我希望每個人都有足夠的食物。”
在您的學生在課堂上閱讀本書後,讓他們通過製作使用與書中相同的格式減少浪費的方式來練習他們的寫作。您可以提供填充空白的工作表,該表設置句子,並為它們提供關鍵詞彙。
“賦予樹”
“賦予樹”是一個經典的英語兒童故事,展示了一個男孩和一棵樹之間的關係。在故事中,樹多是那個男孩的水果和木頭。當孩子生長到一個成年人時,樹已經給了它必須給予的一切,而那個男孩被遺棄只不過是一個樹樁。“賦予樹”是一個很好的書,可以添加到任何esl地球日課程。它以一種方式編寫了初學者來理解的方式,但本書的整體信息關於保護重要性的信息使其適合所有年齡和技能水平的學生。
完成書後,讓您的學生討論角色可能更加環保的方法。由於男孩的行為,樹不再脫穎而出並提供陰影。讓你的學生討論或寫下男孩可能會阻止這種情況發生的方法。
這也是練習模塊的絕佳機會:
- 他應該有種植新樹。
- 他應該有用磚建造他的房子。
- 他應該有回收的舊材料製成船。
巴黎氣候協議
如果您教授少女和成人學生,涵蓋巴黎氣候協議是談論地球日的好方法,同時教授重要的當前活動。
本文從簡單的英語中的新聞非常適合初學者和中間ESL學生閱讀美國拔出巴黎氣候協議的美國。如果您的課程歸於中級和高級學習者,請閱讀這篇時間雜誌文章,深入了解氣候變化以及美國離開巴黎協定後的潛在後果。
之後您的學生完成閱讀任務,讓他們通過將班級分成三四個或課堂辯論,練習他們的口語和批判思維技能。一半的團體應該爭辯,贊成美國決定退出雅閣,另一半將是反對派。
3。創建ESL地球日海報
創建地球日海報是一種有趣的方式,讓學生在練習他們的英語寫作技巧時練習。使用海報板,蠟筆和標記等基本藝術和工藝用品,您和您的學生可以討論保護和回收的重要性。
一項有效的方法,以確保學生在製作時練習英語海報是將它們分成三個或四個小組,然後給每個組特定主題。例如,一個組可能需要製作如何減少浪費的海報,而另一組將覆蓋回收或如何重用舊物品。根據他們的熟練程度,您可能希望提供包含包含的關鍵詞彙列表。在每組完成海報後,讓他們向課堂提供簡短的演示,也可以提供口語練習。
高級和成人學生甚至可以通過創建PSA風格的海報來練習他們的說服性英語寫作。以下是使用作為靈感的真實英語地球日廣告的一些例子。
4。研究污染問題
研究任務是中級和高級學生練習英語的好方法,並了解課堂外面的環境。對於這項活動,讓學生花了幾天到一周的研究投票世界各地的問題。這可以是:
- 2010年的BP漏油洩漏
-
中國地區的空氣污染
- 塑料漂浮在海洋中
這個想法是讓你的學生花一些時間學習一個污染的一個例子以及它如何將當地社區或世界各地影響到一個整體,然後讓他們思考如何防止它或逆轉損壞。
您可以在課堂上留出一天,學生輪流呈現他們的信息並詢問別的問題。這樣,研究任務允許學生練習他們的閱讀和口語技能。
5。發送電子郵件作為有關公民
讓您的學生在保護環境中發揮積極作用的好方法,同時練習他們的寫作技巧是讓他們為各種環境機構寫一封電子郵件,如:
- 環保局(EPA)
- 自然保護
- 雨林聯盟
讓您的學生在電子郵件中解決了一些環境問題,並詢問他們如何幫助自己以自己的生活保護環境。
如果您正在教授不’的初學者對於單獨製作電子郵件的寫作技巧,讓每個學生在班上說或寫一件事,他們希望被包含在電子郵件中,就像如何削減廢物的問題或涉及污染問題。然後用作課程或將它們放入小組中,寫一封包含這些想法和問題的電子郵件。
關於ESL地球日活動的好處是他們給你一個機會為了真正在課堂外產生差異。
以及幫助您的學生學會如何提高他們的英語技能,你還教他們如何成為致力於為每個人創造更聰明的未來的負責任的公民。