作為一個孩子，我記得每一個複活節早上醒來，舉一個裝滿巧克力和糖果的籃子。

我也記得像人類盡可能多的糖果，只要幾分鐘後來一種強烈的糖崩潰。

感覺我因巧克力和含糖棉花糖越來越過的感覺並不像學生在必須坐在未登記的課程時經歷的感覺。

變得疲憊和無精打采，他們想要回家-就像我每天晚上拖到兩小時的教堂會議時，他們在復活節上拖到了兩小時的教堂。

幸運的是，你的學生不必感受到這種方式-復活節期間的一切。

有計劃的合適活動，您可以藉此機會通過復活節教授英語，這種方式是有趣和交互的方式。

使用這6個複活節ESL活動

，在您運行之前與下面的活動計劃復活節課程，但是，REMember這是：重要的是要注意你的學生的宗教和信仰以及你教導的環境。

除非你有你的許可，否則不要專注於假期的宗教一側學校這樣做，如果你在一個主要宗教不是基督教的國家教英語，不要認為你可以教復活節，即使是世俗的假期。總是事先問你的校長或負責人。

下面的大多數活動都可以根據您想要包括的世俗或宗教材料的水平來修改，因此只需保持上述因素使用它們在您的ESL教室中計劃復活節。

現在我們已經淘汰了這一點，讓我們看看六個ESL活動，讓你的下一個複活節課程難以忘懷！

1。塗上復活節彩蛋（帶有獎金英語課）

讓您的學生繪畫復活節彩蛋是教導他們如何在英語國家慶祝復活節的好方法。雖然這項活動非常適合兒童，但它可以用於所有年齡和技能水平的學生，只要您教導您認為的人會受益於動手學習經驗。

將此有趣的活動變成有效的ESL活動，您可以通過一些英語學習介紹它。通過繪製雞蛋和吃巧克力的兒童如何慶祝復活節的解釋開始課程。

如果您正在教授較低級別的學生，請嘗試在您開始之前引入復活節閃存卡和教學基本的複活節相關詞彙繪畫雞蛋。

中級到高級範圍的學生應該已經對複活節詞彙進行了良好的理解，所以您可能希望通過流行的糖果公司吉貝雷讀“復活節和復活節彩蛋的故事”。這有助於學生練習他們的閱讀技巧，它將讓您通過與他們回答的故事有關的問題來獲得他們的理解。一些示例問題包括：

• 人們什麼時候開始製作巧克力復活節彩蛋？
• 為什麼雞蛋對複活節重要？
• 人們如何用來裝飾復活節彩蛋？

您可能還想向您的學生展示Fluentu視頻“裝飾復活節彩蛋”和“令人驚嘆的複活節彩蛋藝術”。視頻是讓學生對課程感到興奮的最佳方法之一，您可以在Fluentu上找到更多的級別和主題。

一旦您使用上述材料來解釋一下復活節傳統和繪畫雞蛋在進入某些英語練習時，展示您的課程一些裝飾和彩繪的複活節彩蛋，然後讓他們塗抹他們自己的複活節彩蛋。如果您無法在雞蛋，刷子和塗料中遇到足夠的供應，請打印一些復活節彩蛋著色頁。

2。有一個“日常英語”復活節彩蛋狩獵

在復活節蛋狩獵中不僅僅是慶祝復活節的重要組成部分，而且對於您的學生來說也是一個很好的方式，同時讓他們有機會練習他們的機會英語。

所有您需要做的是打印出來或繪製一系列與復活節和日常生活相關的圖片，並將它們粘在塑料復活節彩蛋內。然後，將雞蛋隱藏在教室或學校周圍，讓您的學生搜索它們。

您的學生將從雞蛋中拍攝照片並使用它們以英語提出書面故事。例如，如果有人發現有三個帶有復活節兔子的雞蛋，籃子和巧克力，他們可以寫一個關於從復活節兔子接收糖果的故事-或者其他任何東西到這三張照片。

這項活動很大，因為它讓學生有機會練習他們的寫作技巧，同時讓他們使用自己的創造力和現有的英語知識來提出複活節主題的故事。如果你教英語到一個lRGE類別的學生，您可能想要創造三到四名學生的團隊，並將每個團隊限制在最多三個雞蛋中。這樣，每個團隊都會獲得相同的參與機會。

3。創建一個複活節午餐菜單

與我們慶祝的大多數假期一樣，復活節是許多人與親人聚會的時候，分享特殊的午餐或晚餐。出於這個原因，有什麼更好的方法是教授復活節慶祝活動，而不是讓你的學生設計自己的複活節菜單？

此活動將幫助您的班級了解有關如何在英語中慶祝的複活節講話國，同時讓他們有機會練習他們的寫作技巧，並更多地了解有關與食物有關的詞彙表。在開始活動之前，請務必解釋一些家庭如何慶祝復活節-或者你和你的家人如何慶祝復活節，如果你做-並教關於復活節午餐和晚餐的一些食物。

雖然這些食物因您來自來自的地方而異，但共同的複活節食品包括：

• 熱十字麵包。
• 巧克力蛋。
• 羊肉羊腿。
• 烤雞。

您甚至可以在美國和英國向您的學生展示一些受歡迎的複活者，幫助他們了解要在其菜單上進行的內容。

打印出圖片各種類型的複活節食品，向您的學生展示，向您的學生解釋一下每種食物，並在美國，英國還是其他地方吃掉。

在引入您的食物詞彙後，放置學生進入三個或四組，並讓他們拿出自己的複活節菜單。確保它們指定是否是午餐或晚餐的，並讓他們簡要介紹每種菜的服務。例如，在熱十字麵包旁邊，您的學生可以沿著“用葡萄乾和糖化製作的甜麵包製作的甜麵包。”也可以用“甜蜜的麵包”。

，如果您正在使用更高級別的學生進行此活動，你可以讓他們共同努力提出複活節食物的配方而不是菜單。這將需要他們藉鑑更高級的語法知識和詞彙量，因為他們將為烹飪指示而不是描述食物類型。

4。在整個歷史中寫下復活節詩

，無數的作者用英語寫作，用複活節作為一些真正令人難以置信的詩歌的靈感。如果您教導了一堂課，那已經遇到了英國文學，請嘗試將它們介紹給復活節詩歌。該網站著名的詩人和詩歌是英國和美國作者撰寫的許多複活節詩的所在地，包括：

• “Easter，1916”由WilliamButlerYeats。
• “復活節早晨”由amyclampitt。

奧斯卡王爾德的“復活節”。

和你和你的學生們讀過一些詩歌，讓你的學生在寫自己的複活節詩時刺傷。但在你做之前，你可能想給你的學生一個更具體的話題，以寫下他們的詩歌，與家人共度復活節。這將幫助他們了解要寫的內容，它會確保他們堅持寫作與復活節相關的主題。

也，不要忘記涉及詩歌的活動與學生一起工作誰在上級中間和高級熟練程度之間，對英語和各種細緻的話語有了很好的了解。詩歌對初學者和學習如何擁有基本英語對話的學生不同意。

5。比較復活節海關和傳統

此活動適用於所有熟練程度，但只與來自慶祝復活節的國家的學生真正適用。出於這個原因，它可能與來自中國，日本，大部分中東等的學生也不起作用。

如果您在趨於的國家教授課程為了慶祝復活節，嘗試對假日的簡短解釋以及如何在英語文化中慶祝。談論像復活節彩蛋，巧克力蛋和巧克力兔子這樣的東西，用家庭和孩子們醒來，用複活節籃子裝滿巧克力和糖果。

在你解釋一下復活節之後，試試通過讓他們完成像這樣的複活節工作表來測量你的學生。完成後，讓他們在他們的國家中提供關於復活節的簡短演示，然後比較和對比差異。