好消息：你不需要一對多蘿西的紅寶石拖鞋在其他地方立即運送自己。事實上，你可以在旅行中隨身攜帶整個ESL課程，而無需包裝單個袋子。
自世界旅行通常不是完整英語課程的選擇，將外國文化帶入您的課堂上！
這四個文化課程不僅會增加學生的興趣語言，但他們也是讓學生練習他們的語言技能的好方法-從閱讀理解發表講話流利。
每節課可以計劃為一天的課程或三天-漫長的沉浸，取決於您的目標以及您隨時為您提供的時間。
和超出這一小但非常高質量的課程計劃，還有更多的探索。您可以通過從課程行星的相關課程計劃補充這些課程來擴展任何這些課程。在網站上搜索類似的文化主題，你將擊中累積獎金！
現在，讓我們得到球滾動-將有時間探討稍後的所有課程行星。
4esl文化課程將學生帶到全球之前
在跳入擬議的課程之前，你應該知道規劃所有人的優先級是跟踪您學生使用的真實內容。正宗的內容是由英語發言人進行的英語發言者-而不是學習者製作的。這種內容將使學生對新文化的精彩洞察。
1。英國
英國有很多有趣的元素在課堂上探索。對於為期三天的方法，通過將英國介紹到課堂上，使用視頻開始探索口音和文化。這樣做的好方法是通過觀看關於刻板印象的視頻：
- 英國刻板印象
- 10英國刻板印象
- 只有英國人做的事情
在觀看視頻之前，討論學生已經熟悉的一些刻板印象。讓他們自己自願，並在董事會上製作名單。然後觀看視頻並詢問學生他們的想法。這些刻板印像是真還是假？關於它們的真實或虛假是什麼？
然後分配英國的每個學生進行研究。這可能是英國內的個別區域或國家，如威爾士，蘇格蘭高地或湖泊國家，否則像女王，披頭士樂隊或溫斯頓丘吉爾這樣的話題。
作為作業，擁有您的學生研究他們的主題，並為該課程準備五分鐘的演示，這可以在以下幾級課程開始時給出。您還可以讓學生選擇以口頭演示或書面論文編寫研究的選項。如果您在本第一個課程結束時有時間，您也可以讓學生在課堂上開始研究。
在第二天，讓學生裝飾教室。通過像雜誌這樣的材料製作，以剪掉，海報板，鉛筆和標記，讓學生提出自己的裝飾。在裝飾之前，請先與他們進行頭腦風暴。以下是一些讓您入門：
- 倫敦紅手機攤位
- 不要恐慌海報
- 聯合傑克標誌
將學生放入團體上班，並確保他們討論裝飾品時，他們用英語發言。漫步教室並提供幫助，根據需要糾正他們的語法。裝飾不僅會使他們掌握在精神中，但如果您有時間隨時使用時，它可能是在第四天中課堂上課堂短期的氛圍。
第三天的以下計劃可以與一天方法的一個刻板印象視頻配對。
隨著教室裝飾和已經覆蓋的刻板印象，嘗試探索英國英語的獨特元素。這可以包括重音，拼寫和語法。
取決於學生的級別，您可能想要嘗試一些不同的練習。初學者學生可能會在英國口音上工作。嘗試使用舌頭轉彎器來幫助他們掌握這種重點的獨特屬性。一個有趣的舌頭扭動者會試圖讓他們學會發音這很長的威爾士鎮名稱！
中級學生可以在英國拼寫中嘗試他們的手。憑藉美國和英國拼寫之間的一些差異製作工作表。然後讓學生成對製作抽認卡並成對工作以掌握拼寫。
高級學生可能會嘗試接近一些獨特的英國語法點，包括“有”與“有”。一旦您介紹了這些概念，允許他們用書寫練習練習。
2。美利堅合眾國
美國的課程計劃將遵循與英國相同的模式。通過分配ea開始事物H成員進行研究。在美國的情況下，個人國家可能是最佳選擇。在這種情況下，要求學生肯定在他們的研究中包含以下內容：
- 國家座右銘
- 國家鳥
- 國家加入聯盟的日期
第一天，您可以分配這些主題並向上課介紹美國。在這種情況下，探索區域差異可能很有意思。看看美國大陸美國的地圖，並根據您想要覆蓋的區域將其分成部分。根據您選擇使用的視頻或地圖，您可以通常或通過特定的特徵探索這些地區，如美食或重音。
第二天，您的學生可以裝飾教室。將學生分成群體，具體取決於他們研究的狀態以及它所進入哪個區域。然後將教室分成部分，並允許每個區域主題地設計一部分教室。
確保他們討論他們的討論裝飾，他們用英語發言！您還可以通過播放一些美國視頻在課堂上創造一個氛圍。這可能是來自美國電視節目的任何東西，這些視頻的視頻有關這個視頻的不同時間段，這些視頻是20多歲的音樂。
如果您正在進行一天的方法，請使用第二天，這將是第三天浸沒的一天。為期一天的課程，從其中一個區域視頻開始，然後直接深入研究一個特定區域的探索。南方有一個很棒的人，擁有豐富而不同的歷史和重點。
首先，準備一個視頻來觀看南方。根據學生的水平，這裡有一些很棒的例子：
- 南卡羅來納州的叛亂分子
- 美國南/麗>奴隸制的歷史
“內戰”的前5個原因 - 重建失敗
- 問題只有南方人理解
介紹該地區後，根據學生的水平進行閱讀練習。以下是您可以使用的一些示例：
- 南部的歷史悠久
- 南方歷史如何
- 清除南/麗>的歷史
- 深度南部的歷史
準備閱讀理解問題，然後要求學生準備對閱讀的反應，即通過建立課堂辯論或給予他們寫作練習。鼓勵研究項目在南部外部的國家，以將其州文化與南方的文化進行比較，以南方的那種選擇，以何種選擇。
3。愛爾蘭
對於愛爾蘭的三天方法，您也可以通過解決刻板印象來介紹該國，如英國課程計劃所做的那樣。
首先，討論一些刻板印象學生已經熟悉，然後觀看一些視頻和/或讀取講述愛爾蘭刻板印象的文章。以下是一些例子：
- 8真正是真正真正的刻板印象（文章）
- 對愛爾蘭的一些常見刻板印像在很大程度上是不真實的？（文章）
- 愛爾蘭刻板印象（視頻）
- 前10名愛爾蘭刻板印象（視頻）
後，務必討論刻板印象。如果您已經完成了其中一個課程，您可以將它們與聯合王國的那些進行比較。第一次，您將致辭愛爾蘭神話和傳說中的一個。
。如果您使用的是一天的方法，請在這一天使用。這段視頻是將愛爾蘭神話和傳說介紹給班級的好方法。接下來，將群組分配幾個神話和傳說以研究，或者以口頭或寫入課程。
確保您準備好學生可以用於研究的書籍和文章，或者為他們提供用平板電腦或筆記本電腦來促進他們的研究。如果群體足夠大，你的班級足夠小，你應該能夠在第三天開始呈現神話和傳說。
一旦您在第三天完成了這些演示文稿可以探索愛爾蘭口音。使用像外國人指南那樣的視頻，或者如何進行愛爾蘭口音呈現口音，然後允許學生自己嘗試重音。為此，您可以介紹一些愛爾蘭詩歌或學生可以對課堂說或唱歌的歌曲。以下是一些示例：
- “罐子裡的威士忌”
- “戈爾韋女孩”
- “復活節1916”
- “FAEERIES”
“”我看到他的血液就玫瑰“
4。澳大利亞
在澳大利亞課程計劃下向您的英語學生髮送。為期為期三天的方法，首先將學生介紹到澳大利亞。奇怪的是，它實際上是為移民到澳大利亞而設計的，但這是一個非常偉大的概述這個國家非常多元化的國家。
下一個，鼓勵學生成對工作以完成這個“關於澳大利亞的所有關於澳大利亞”的工作表，這將有助於他們了解澳大利亞的一些符號和重要特徵。
然後，在第一天談論澳大利亞的自然資源。
這可以通過視頻支持和閱讀材料的幫助來完成。以下是一些資源讓您入門：
- 澳大利亞自然資源（視頻）
- 澳大利亞出口的最高自然資源（文章）
- 澳大利亞自然資源（文章）
為一天的方法，將上面的短語視頻與第二天配對。在澳大利亞名人的有趣話題上度過第二天。首先詢問學生，如果他們可以自己命名任何澳大利亞名人。然後，通過視頻介紹澳大利亞名人。
使用澳大利亞名人作為鉤子將使您的學生感興趣，但當然，您當然不會花整個班級時期的閒聊！使用澳大利亞名人有趣的原因是它允許您通過其他視頻將其分為重要的澳大利亞目前的事件問題。
這裡有一些可以幫助您刺激課程討論：
- 霍夫·傑克曼在原住民社區（這是第三天課程的一個偉大的介紹！）
- “澳大利亞”拖車
- EllenDegeneres和PortiadeRossiAustralia採訪
- HughJackman顯示Jimmy如何真正吃Vegemite
使用視頻允許您首先進行聆聽/觀看理解練習，然後討論視頻中提出的問題。
討論澳大利亞的非歐洲中心地圖。允許學生們對這些地圖進行看法以及他們今天在世界上的歐洲心心資料方面的意思。
花了第三天探索澳大利亞的“被盜的一代”。澳大利亞歷史的這一元素將幫助您解決歷史上和今天的澳大利亞社會中的一些對比。這樣做的好方法是首先介紹被盜生成的概念，其中視頻解釋了概念和歷史。然後允許學生進行閱讀理解練習，然後進行課堂討論或書面回复，取決於您的學生的水平和您在課堂上的時間。以下是一些選項：
- 另一個被盜的一代：澳大利亞仍然破壞了原住民家庭
- 澳大利亞被盜世代的指南
- 被盜的生成（兒童文章）
與那些從被盜的生成期間生活的那個推薦人的視頻。
這些顯然不是唯一可以為您的教室嘗試的ESL文化課程。例如，如果您更熟悉加拿大或南非等其他國家的文化，請嘗試在課堂上包括這些文化！
無論您如何教授哪個國家或文化，一個令人難以置信的工具是一個旅行指南。學生真正在國外可視化自己是什麼更好的方法？他們會覺得他們真的計劃在攜手共有一支偉大的旅遊指南旅行。開始尋找關於行星上任何國家的旅行指南的地方是孤獨的星球-這個名字是全世界的最佳原因。
在您的課程計劃中，有一個可愛，高品質的孤獨星球關於該目的地的旅行指南。
