9娛樂ESL作業的想法,以提高學生的語言技能

在其他教室裡,學生用完了他們的第一個機會。

但不是在你的班級中。

當您聽到有人呼喚時,您只需包裝類。房間的後面,“拜託,請,老師,你忘了給我們一些作業!”

在正常情況下,這可能看起來非常不尋常,但不是當你做作業樂趣和樂於作業。

事實上,可以將作業分配給您的ESL學生,這些學生將乞討更多。如何?第一步是分配作業的作業。

是什麼使作作業工作?

分配作業的作業不像您認為,特別是如果您專注於以下內容點。

  • 以書面形式提出您的作業。剛剛在課程結束時宣布家庭作業作業可能很誘人,但是當你加強你所說的話時,語言學習者受益。所以需要一分鐘才能在董事會上寫下任何家庭作業,所以學生可以閱讀它以及聽它。
  • 讓學生知道您對特定作業的目標。是它練習某個語法點?提高他們的聽力技巧?發音練習?當學生知道為什麼他們做某事時,他們將能夠在他們成功完成作業任務時自己講述。
  • 保持您的作業實用。當您離開您的ESL教室時,您的學生可能無法找到感恩節的菜單,但他們必須在餐廳訂購食物或寫一個備忘錄。想想學生必須在現實世界中使用英語並嘗試使您的作業實用。
  • 讓您的學生創造性。給學生選擇他們如何表達自己或現在的信息。學生可以製作一個家庭電影,放在一個人玩或繪製一張照片上展示上課。只是因為你更喜歡特定類型的創意表達並不意味著你的學生所做的,所以給他們選擇,讓他們表達自己。
  • 製作功課樂趣!每個班級都有自己的個性,所以對另一個人可能並不好玩。根據您的班級人格定制您的作業。想想他們認為是有趣的,並與之一起去。

所以您如何在家庭作業為您的ESL學生中包含這些元素?我很高興你問。

9esl作業的想法,將學生乞求更多

1。開始一些八卦

八卦?不是成熟的人避免的東西嗎?不是在故事中都是為了語言學習而製造的。

通過電話交談是對第二語言學習者的真正挑戰,所以這個有趣的活動將給他們一些練習。

彌補一個故事並為一名學生寫出來,或者只是在課前告訴一名學生讓一天。對於家庭作業來說,該學生將致電另一個學生並將故事傳遞給他或她。第二個學生稱別人,並這樣做,直到課堂上每個學生都聽到了家庭作業的八卦。(寫出學生名稱和電話號碼的列表,並將其交給每個學生。然後每個人都可以簡單地將下一個人打電話給列表。)

第二天,給學生一個調查問卷看看通過了多少信息。

2。分配一個拿鐵課程

不是每個人都認為咖啡讓世界變得圓滿,但即使是咖啡仇恨也會喜歡這個家庭作業。

將學生送到咖啡店或餐廳練習他們的說話或聽力技巧。根據您的學生的水平以及您希望他們練習的技能,您可能會要求他們在餐廳進行以下任何操作。

  • 與服務器或收銀員練習對話。
  • 在餐廳傾聽其他人,並註意有趣的短語或俚語使用。
  • 為班級Foodie雜誌寫一篇餐廳評論或菜單點評。

3。鼓勵你的知識-所有人

你的學生真正關心什麼?讓他們有機會在課堂前談論它。這就是如何。

讓每個人選擇他們熱情的東西,他們可能會認為自己是專家。

挑戰學生思考一個創意的方式來提出五個必須-了解這個主題的事實。他們可能會製作一部電影,創建海報或宣傳冊,寫一首歌,放在Skit等。

讓每個人向課堂呈現他們的創意項目,然後給班五分鐘詢問演示者的問題。

設置了一定的參數,如學生必須以完整的句子發言,或者要求每個學生在演示期間的某些時間點詢問至少兩個問題。

學生會喜歡分享他們的激情,他們會在這個過程中獲得一些偉大的說話,聽力和話語信息,以及教導課堂的其餘部分有趣的詞彙。

4。觀察人類的興趣

你喜歡人們看?有很多有趣和有趣的事情,你可以從簡單地看著你周圍的人學習,並且有很多地方為好人-觀看:餐廳,公園,商場,公共交通,體育賽事。

我相信你可以想到十幾個。並且有足夠的方法來觀看人們的語言。

  • 讓學生寫下他們看到的人的描述。
  • 挑戰學生聽取對話和注意他們聽到的不熟悉的詞彙。
  • 學生可以通過寫出他們所觀察的人的場景來提出他們的寫作技巧。讓他們練習通過要求學生講述一個關於他們看到的人的同學來說話。
  • 送學生們去做一點點人,然後把他們學到的東西帶回課程。

5。沒有現金的商店

學生不必花很多錢玩這個家庭作業。將學生送到他們選擇的商店或本地商場進行這些有趣的作業。

  • 讓學生練習講述銷售人員他們正在尋找什麼,然後在商店中獲得該項目的指示。
  • 讓學生拍攝他們看到的物品照片,然後使用它們來創建關於產品的人造目錄。然後將目錄複製並分發給您的學生。

給每個人一百個課堂匯率從所有目錄(他們自己除外)上的物品上花費,看看誰的課程有最好的銷售。

6。抓住一個街區巴斯特

你可以合法地向學生送到家庭作業的電影嗎?當您教授ESL時,您可以。

有很多方法可以使用電影進行語言開發。以及學生是否在電視上觀看新的釋放或捕獲舊的elvis輕彈,他們可以執行以下任何活動。

  • 總結了電影情節。
  • 注意在觀看時聽到新的和/或有趣的詞彙(特別是俚語)。
  • 在電影或角色中寫下一個角色的採訪,同時同學訪談它們。
  • 致電朋友(電話對話對語言學習者更具挑戰性,而不是面對面的人),並討論他們喜歡和不喜歡電影的東西。
  • 在粘滯便箋上寫一篇電影評論,並在教室的指定區域顯示它。

我確定您還擁有您最喜歡的電影相關語言活動,以及許多工作作為家庭作業。因此,讓學生分享學生對他們觀看的內容的創造性。

如果您正在尋找一個允許您設置基於互動電影的作業任務的程序,那麼請遠離Fluentu教師計劃!

7。滿足新的人

,人們願意幫助有需要的人,這對於需要為學校完成任務的人來說是雙倍的。

這就是為什麼發送的原因學生出於採訪母語的人是一個有趣的家庭作業。

首先幫助您的學生寫一項調查,他們會用於他們的訪談。學生可以選擇一個主題,或者您可以分配一個,如休閒活動或名人新聞。

告訴學生列出五到十個問題,他們可能會詢問那些將引出特定答案的主題。例如,如果學生選擇名人新聞,他們可能會詢問一個人在Twitter上遵循的名人,或者他們觀看娛樂新聞計劃,如果是,那麼,頻率如何。

一旦學生有他們的列表,有他們與另外兩名學生一起選擇三個五個最佳問題,以包括他們的調查。

學生應該打字他們的問題,並為他們打算採訪的每個人製作一份副本。十個通常是一個很好的數字。

作為一個類,討論學生如何將自己介紹給他們遇到的人,並希望採訪。您可以根據您的討論寫出一個介紹,並在課堂上互相練習。

然後將學生送到他們的面試。而不是讓他們的受訪者在調查上寫下答案,學生應該問他們的問題,然後寫下他們得到的回复。(這是一種語言活動,畢竟。)

返回類,讓學生同化並表示他們的數據並將其呈現給類。

8。戴上一些耳機

音樂可以從放鬆我們的任何東西來幫助我們幫助我們墜入愛河。誰不喜歡聽音樂?

音樂也適合英語學習者,因為它強調了可能難以隔離的語言的許多方面。

有學生選擇OME英語歌曲要收聽作業,然後執行以下操作:

  • 練習歌詞來學習語調和節奏。
  • 注意歌曲中的俚語和文化引用。
  • 繪製音樂如何讓他們感受到的照片,與課程分享並解釋為什麼他們創造了他們所做的事情。
  • 讓學生分享他們最喜歡的歌詞以及特定的歌曲意味著它們。

9。圖片這個清道夫狩獵

你把遊戲蘋果播放給蘋果嗎?如果你有的話,你知道這個樂趣的一部分是在遊戲的主觀上。並將學生送到照片中的狩獵中可以包含相同類型的樂趣。

給出三個學生的個別學生或團體在他們的清道夫狩獵上找到一個項目。但不是在您的列表中的特定(例如,包括CAT),在您的列表中進行描述性。

您可能包含諸如令人恐懼的物品,美麗的東西,安靜的東西等

學生找到他們認為適合描述的物品。例如,幽閉恐懼症的人可能會選擇一個令人恐懼的東西。然後他們拍攝它的照片。

第二天,讓每個人都與合作夥伴一起顯示,並向他們顯示他們在列表中的每個項目上所花費的圖片。

如果連接不明顯,學生應該要求他們的伴侶解釋為什麼他們選擇了一個特定的項目,例如電梯。

只要學生可以解釋他們的照片和清除狩獵物品之間的連接,他們得分每一個點。

如果學生認為物品過於延伸過多,還有另一對學生投票,並用三個意見中的兩個。

無論您相信的學生日,家庭作業都不乏味。在分配作業時,有一點創造力,您可能會發現您在課外分配的活動成為學生日的亮點。