“你真的是……帶我結束，男人。”

你可能沒有看到經典的20世紀80年代電影“更好的死亡。”

，但如果你教青少年，當他嘗試不成功地彌合自己和他的兒子之間的差距時，你可能會與約翰庫克克的角色爸爸有關。

有時候青少年只是沒有意義。

唐’給我錯了。

我沒有說高中生有什麼不對。

這只是有時我們的成年人有關它們的問題。

我們在生活中不同的地方。

我們不認為是相同的方式。

，如果我們不小心，我們的差異可能是我們在裡面的損害在課堂外面。

為什麼教學高中ESL需要不同的方法。

與成年人的適用關係不一定與青少年合作。

如何我們與成年人有關不是我們應該如何與青少年相關聯。

是我們作為高中ESL教師的工作，以考慮我們學生的優勢，他們在生活中，他們的具體需求是這樣我們可以創建一個課堂和一個課程，讓他們更接近他們的目標，並在過程中支持它們。

所以我們如何做到這一點？

我很高興你問！

7的高中esl

1的一定要知道的策略。包括日記時間。

友誼在十幾歲的時候非常重要。無論您是教一類國際的國際學生，英語學校是否教授，他們的朋友很可能是他們生活中最重要的影響。QuentinCRISP通過這種方式：

“年輕始終具有相同的問題-如何同時反叛和符合。他們現在通過藐視父母並彼此復制來解決這個問題。“

通過給予他們在課堂上形成關係的機會來幫助您的ESL學生取得成功，他們可以同時提高他們的英語技能。通過讓他們刊門期刊。

使這一策略工作的關鍵是讓學生在他們的日記中成為個人。給他們允許寫任何他們想要的東西，沒有你會讀的恐懼。您也可以提醒他們，您不會對他們寫的作品進行評分，並且他們不應該強調拼寫，語法或詞彙。

讓學生自由寫入將提高他們的寫作技巧。在這種情況下，它的實踐，而不是完美，這是目標。

在學生有時間寫完之後，請邀請任何想要分享的人閱讀他們大聲寫信給課堂。這是關係發展的地方。當學生意識到他們都有同樣的努力時，他們將彼此培養深厚的友誼。

2。整合社交媒體和技術。

我們生活在技術時代，今天的青少年一直住在那個時代。他們從未知道沒有互聯網或亞馬遜的世界，請不要Mind微波爆米花。重要的是，當我們規劃我們的ESL課程時，我們的老師都會記住這一點。高中學生的生命是多媒體，我們的教室也應該是。

這些天不難將技術集成到教室。在博客上設置教室博客。讓學生為YouTube寫作和電影視頻。通過電子郵件發送和接收作業。將技術集成到您的教室中有很多方法，因此請保持自己的技術，並打開將其納入課堂上。

為各種技術集成設置自己的一種簡單的方法是使用ED2Go創建課堂網站課程。這將有助於您與課堂博客設置，並在您自己的網站上創建和組織其他功能。這樣，您和您的學生將能夠一起定制他們的學習旅程，同時使用最新技術。

是最簡單，最方便的方式之一是使用Fluentu。

3。包括流行文化。

西部流行文化已成為全球文化。在今天的信息時代，世界各地的人們都可以遵循他們最喜歡的名人在Twitter上的生活，看看好萊塢電影或通過Facebook和Instagram與今天的流行圖標連接。你的大多數學生都會這樣做。

在您的課堂上包括流行文化，挖掘他們的興趣。使用流行電影進行聽力活動。帶入雜誌-如人，娛樂每周和滾動石頭為閱讀活動。利用吸引他們的內容進入學生的興趣，您將看到他們的訂婚級別暴漲。

4。尊重他們以前的知識。

英語的熟練程度不等於智力或經驗。當你和一個蹣跚學步者談論流利的英語時，你可以安全地假設他們缺乏生活經歷。但是你的高中ESL學生不在同一個地方。即使是英語最不熟化的人也有過十年的生活經歷呃他們。重要的是要尊重您的學生的過去和經驗。

您可以通過給他們一個機會分享他們與班級的其餘內容分享的機會。有一個“專家”的一天，每個人都在哪里分享他們對某事的專業知識。讓學生分享他們了解的主題。讓他們告訴他們的同學為什麼這個主題對他們感興趣，並且每個人都應該了解這個主題的五件事。然後在演示文稿後具有短路Q＆A會話。

5。贏得被聽到的權利。

再次，關係對青少年來說非常重要。在與他們的關係方面，記住拇指的好的拇指是他們不在乎，直到他們知道你所關心的話。（如果你不相信我，請詢問哈利波特他對SeverusSnape以外的魔藥課程。）所以對於你的學生以英語學習最好，他們必須知道你是人們關心他們的人。他們需要與你的關係。

要構建那個關係橋，在課堂開始或上學日開始與學生聊天幾分鐘。向他們詢問他們是如何，他們的生活發生了什麼，週末他們所做的事情。讓他們告訴你他們喜歡的音樂，電影和視頻遊戲。並邀請他們分享對他們的一部分重要的東西。

讓您的學生作為人們了解。雖然你可能會覺得你真的可以使用這兩次時間進行語法評論，但需要時間與學生交談。最後，它將償還遠遠超過。

6。構建橋樑。

特別是當您教導國際時，您需要建立橋樑。有意地製作社交聯繫將擴大您的學生的支持網絡，並為他們提供講英語的機會。

使機會邀請學校的母語人士進入您的ESL類。鼓勵對話夥伴，綜合課程或與其他青少年進行採訪。

你認識你的學生在課外，你的關係越好，課堂內部的關係越好。盡可能通過鼓勵不同的文化表達，通過了解您的學生家庭，通過鼓勵您的國際學生在自己構建橋樑來構建自己的橋樑。

。由於文化是這樣的內在部分，為什麼我們的內在部分，我們可能不會意識到文化往往是誤解時的罪魁禍首。這意味著您的學生可能會誤解其原住民文化與同學發生衝突的情況。

通過分享他們的信仰，價值觀和意見，鼓勵您的學生表達自己的文化並欣賞彼此的文化。談論假期，日常生活和有爭議的主題都是開始的好方法。當他們談論這些科目時，他們不僅會發展更多的友誼，而且他們將以更好的全球理解進入成年。

7。想想他們的未來目標。

當你已經尊重你的學生的過去並豐富了他們的禮物時，唯一仍然是考慮他們的期貨。請記住，您的學生最終計劃用英語做什麼，並適當地準備它們。

他們需要英語來完成日常任務嗎？專注於求生存英語。

他們會使用英語進行進一步教育嗎？他們是否需要採取標準化測試來進入大學？專注於學術英語。

他們會吸收到英語文化中嗎？不要忘記包括社會英語。

您的學生在他們面前有整個未來。

您可以做準備的越多他們為您的教室牆壁外面的內容，他們更成功，您可以更好地讓您在成功中的角色。