我記得我第一次站在一個課堂前面的教室前面有少女學生。

他們被冷漠，累了，顯然不想在那裡。每天，我的學生都會以相同的清單態度來上課。

直到我改變了我教導他們的方式，他們變得更加接受學習過程。

這是一個秘密，英語與青少年教學伴隨著自己獨特的挑戰。在任何課堂上成功教英語作為第二語言的方式是讓學生學習。不幸的是，這通常是對青少年教授ESL的最困難的部分。

為什麼青少年的ESL課程可能無法起飛的一些原因，以及振興您的課程和保持的很好方法學生訂婚了。

如何將您的青少年學生的ESL改變為ESL的方法

記住，青少年正在經歷他們生活中的獨特增長時期。他們正試圖在他們周圍造成世界。他們喜歡學習和解決問題，但通常是以自己的術語為單位。

少女傾向於有自己的學習方式與兒童和成年人不同。孩子們喜歡活動和遊戲，他們更有可能完成任務只是為了您的讚譽和認可。成年人採取了一個無意義的方法來學習-他們以明確的原因學習英語，他們更願意浪費他們的時間和金錢。

與兒童和成年人不同，我們經常需要更多地努力，以激勵我們的青少年學習者的課程。

這些是一些優秀的步驟，有助於吸引青少年ESL學生的注意：

• 建立融洽關係-即使他們從不承認你，青少年也在尋找一個安全的學習環境，他們可以感受到舒適和安全。他們也非常感謝他們的教師，同伴和周圍環境的熟悉感和歸屬感。通過了解它們以及他們喜歡的東西，幫助創造這樣的環境。看看劍橋大學的視頻剪輯，從而了解更多。

• 了解他們的興趣-基於他們的愛好和興趣獲得課程，以獲得他們不可分割的關注，並使英語課程感受相關。我有十幾歲的男孩說更多英語的最簡單的方式是讓他們談論他們最喜歡的足球運動員。另一個偉大的選擇是使用流行文化和媒體。使用Fluentu帳戶，您將能夠在教授青少年學習者時發現正宗內容的全部權力。與他們最喜歡的電視節目或電影是一種在課堂上保持興趣的奇妙方式。

• 使用多媒體-沒有人，至少是所有青少年，想要整天從教科書讀書。青少年的優秀ESL課程涉及視頻和其他令人興奮的媒體，涉及技術，華麗的視覺效果，有趣的主題和流行文化。查看英國理事會的學習英語青少年YouTube頻道的想法。

許多青少年需要銷售，以便學習英語是正確的。畢竟，他們中的許多人寧願做一些比學習新語言的時間更有娛樂。

了解您的學生的目標和目標。他們是否夢想著學習大學的某些科目，或追求某些職業？他們渴望旅行英語世界嗎？嘗試創建課程以幫助他們成功。您可以為尋求學習英語生存英語的學生提供一些偉大的活動，甚至更多，為學生提高他們的對話技巧。

如何使ESL課堂對青少年更舒適

學習新的語言可以為任何人恐嚇。克服你對愚蠢的恐懼看起來很煩惱或誤導你在同齡人面前濫用這個詞需要很大的勇氣。想像一下，對於一個更加關心的少年來說，一個更加關心的少年來說，令人難以看起來像“農村”或“伍斯特郡”的話語，這一定是多麼恐嚇。

青少年可能看起來像他們總是惱火或無聊，但他們’真的不是-他們只需要訂婚。找出驅動器的東西。了解他們的目標，幫助他們達到這些目標。基於他們的愛好和興趣，開發有意義的教訓。通過適當的準備，任何主題都可以成為英語課程。

創建一個課堂環境，最適合最適合青少年的ESL不必很難。訣竅是學習如何與他們聯繫，而不是太少年或太嚴重。

為青少年教授ESL？4種方法，以確保您的課程不會落下平面

它採用了一種特殊的教學方法來與少年學生互動。成功的課程需要重大的準備和考慮，並且在幾分鐘內永遠不會被拋在一起-你的學生會注意到。

幸運的是，有您可以使您的經驗教訓的許多方式來更好地適合青少年的需求，這將有助於您為它們創建一個動態的學習環境。

這裡有三個提示，讓您的課程在十幾歲的學生中粉碎成功。

1。創建一個安全的空間

如果您沒有讓課堂製作一個安全的空間，每個人都能夠練習英語沒有嘲笑或壓力，在甚至開始之前已經丟失了課程。

別擔心！創建一個熱情的學習環境並不難。

嘗試友好，了解您的學生，讓他們知道每個人都會犯錯誤，包括自己。

如果你沒有完美地說出自己的母語，學習一點點，在他們面前說話-微笑，讓他們嘲笑你的錯誤並保持平靜和放鬆。這將有助於他們看到錯誤不是世界末日。

對您的學生友好，但是為他們設置了清晰的邊界並堅持了他們。創建一個清晰的課堂準則列表，並將它們放在一天的牆上或懸掛在牆上，所以他們知道要期待什麼以及如何表現。這樣，他們會尊重你，但不是害怕你。

2。堅持常規

例程在任何學習環境中都很重要，尤其是像ESL課堂一樣，學生將克服羞怯和口語不安全感，以提高他們的英語能力。

他們可能會遇到意想不到的尷尬和語言誤會，但只要有一個例程，他們就可以隨時覺得他們知道在課堂上要期待什麼。這是一種很好的感覺！

創建例程是有益的，原因如下：

• 它在有時混亂的環境中提供了一些訂單。

• 它為學生提供了預期的東西，期待。

• 青少年通常在熟悉的環境中感覺更舒適。

如果您以學生知道和期望的特定格式構建課程，他們將能夠更輕鬆地遵循課堂節奏。

所以，每個人都有一個忙和堅持常規。您可以使用笑話或音樂視頻打開每一類，或者您可以選擇在每個類中發言，偵聽，讀寫寫入的一定數量的分鐘。

或者，您可以製作每個一周中的一天涵蓋了特定的技能，如“名詞星期一”，“會話星期二”等等。重點是創建一個可預測的藍圖，並在此圍繞此構建您的課程。

3。利用組工作

毫無疑問，十幾歲的學生喜歡社交互動。讓他們有機會盡可能經常在課堂上交流和合作。

是時候開始活動，讓學生進入群組，讓他們一個目標才能完成。確保為每個組添加足夠數量的更強大，平均和較弱的學生，以便每個組都是平衡的。

團隊合作對於esl學習，原因如下：

它可以用來模擬隨機社交交互。

• 學生在與朋友合作時感覺更舒適。

• 它需要害羞或自我意識的學生。

記住，學生對團體工作的最大刺激之一是一些學習者最終比其他學習者在做更多的工作。通過改變每個班級的團體來防止學生怨恨特定的小組安排。

此外，嘗試使小組為您的少年學生提供機會，並與語言享受樂趣。而不是在他們的表現上進行評分，而是給他們參與他們的英語。

4。從您的類獲取反饋

反饋是一個功能強大的工具，可以幫助您提高未來的課程。我們重視了成人學生的意見和建議。為什麼要對青少年做同樣的事情？

青少年有很多話要說，而且更頻繁的是，他們正在尋找一種方法與您和彼此相互作用。給他們一個表達他們的思想和感受的平台，讓他們知道你會認真對待他們的意見和擔憂。

在每個班級期間有一個小組討論，有一對一的會議與個別學生定期使用每次手動調查。向您的課程詢問他們對每個課程的享受，以及他們無法忍受的東西。了解有關他們的目標，優勢，弱點和興趣的更多信息。掌握了這些知識，您將能夠創建專為您的學生需求和慾望而設計的課程。

您可以看到，構建教學的最佳環境青少年的ESL需要耐心，頭腦風暴和最重要的是與學生建立關係。

通過演示您的價值繼承人的意見並希望幫助他們實現卓越，可以確保您的少女學生將變得更加熱情，並從事您的課程。